563
563
Дети во время урока должны быть сосредоточенными и внимательными. А вот на школьной перемене им можно выплеснуть всю свою энергию. Чтобы она была направлена в нужное русло, предлагаем варианты игр для школьников.
Учителям важно помнить, что игры для детей на переменках должны быть в меру подвижными, чтобы после перерыва они не были перевозбужденными и разгоряченными, а без лишних слов могли сосредоточиться на выполнении заданий урока.
Подвижные игры для детей − полезная смена деятельности и удовольствие, повышающее жизненный тонус. Во время игр у детей младшего возраста формируются навыки и умения достигать поставленной цели, планировать и контролировать свои действия, принимать решения и оценивать себя. Они также учатся общаться со сверстниками, быть внимательными и терпеливыми, усваивают социальные нормы поведения.
Все участники встают в круг и берутся за руки, ведущий стоит спиной к ним. По команде необходимо запутаться, не размыкая рук. И вот кто-то пытается крутиться на месте, а кто-то присел... В результате получается «клубок» из детей. Они кричат: «Все, готово!» Ведущий подходит к «клубку», пытается вытащить сначала одного, потом другого... Новым ведущим назначают последнего выпутавшегося.
Ведущий («сова») закрывает глаза и медленно приговаривает: «День, день, день...» Все дети-птички летают, порхают перед ним, махая руками, словно крыльями. Потом он неожиданно быстро произносит: «Ночь!» и открывает глаза. Дети должны остановиться, замереть и не шевелиться. Кто сделает малейшее движение или засмеется, становится ведущим-совой. Игра продолжается.
Игра похожа на «Сову». Ведущий становится спиной к группе детей и проговаривает: «Море волнуется – раз! Море волнуется – два! Море волнуется – три! Морская (лесная, строительная, огородная... любая) фигура... (выдерживает небольшую паузу, потом резко поворачивается к детям) – замри!» Пока он говорит, дети могут бегать, прыгать за его спиной. Когда ведущий объявит название фигуры, они должны по команде замереть. Тот, кто первый шелохнулся, назначается ведущим.
Все дети становятся шеренгой (в затылок) и кладут друг другу руки на плечи. Передний называется «пекарем», последний – «пирожком», а остальные − «печкой». Подходит водящий – «покупатель» и спрашивает пекаря: «А кто у тебя там за печкой лежит?»
– Он не лежит, а бежит! − выкрикивает «пирожок», отрывается от детей, бежит и старается встать впереди «пекаря».
«Покупатель» выскакивает ему навстречу и хочет его поймать. Если «пирожку» удается занять место впереди шеренги, то он сам превращается в «пекаря», а «покупатель» снова ловит крайнего. Если «покупатель» поймает «пирожок», то они меняются ролями.
Водящему завязывают платком (шарфиком) глаза, дети крутят его вокруг своей оси и спрашивают:
– Баба, баба, на чем стоишь?
– На бочке! − отвечает водящий.
Дети: «Что продаешь?»
Водящий: «Квас!»
Дети перестают раскручивать водящего, кричат: «Лови мышей, а не нас!» и быстро отбегают от него. Кого водящий поймает, тот становится «глухой бабой», и игра продолжается.
Все участники встают в шеренгу (в затылок) и обхватывают друг друга обеими руками за пояс. Дав команду: «Побежали!», первый в шеренге («голова») пытается словить последнего («хвост»). Когда он его поймает, сам становится «хвостом», и следующий за ним игрок, став «головой», ловит «хвост».
В теплое время года появляется больше возможностей для игр. На переменках можно выйти на свежий воздух и поиграть в «классы», «резинки»; взять с собой небольшой мяч и сыграть в «съедобное-несъедобное», «штандера», «лапту» и другие игры.
Наши советы помогут вам научить ребенка мыслить творчески, чтобы в будущем он стал интересной личностью с собственным...
У вас в семье растет маленький бездельник, которого невозможно заставить сделать уроки или помочь с уборкой? Родителям...
Под модным словом «моббинг» шифруется психологическое насилие, которому ваш ребенок может подвергаться в школе.
Это искусство с многовековой историей. Что же такого особенного в процессе складывания фигурок из бумаги?