Школьный учитель – как найти к нему подход?

Валерия Петрова | 16.01.2015 | 1399

Валерия Петрова 16.01.2015 1399

Иногда родителям невероятно сложно найти подход к учителю своего ребенка. Не получается – и все! Решить проблему поможет теория Эрика Берна, которую можно рассмотреть под «учительским углом».

Проблема взаимоотношений «ребенок-учитель-родитель» актуальна всегда. Дети учатся, учителя учат. При этом конфликты в школьных стенах – не редкость. Когда вмешиваются родители, щепки в стороны летят…

Доказать то, что этот треугольник совсем не бермудский, поможет сотрудник российского Института психологии РАН, автор многих психологических книг Ольга Маховская. Она то и рассмотрела теорию личности Эрика Берна применительно к учителям.

Учителя и теория личности

Автор одной из теорий личности, Эрик Берн, утверждает, что в каждом из нас живут три человека – Ребенок, Родитель и Взрослый. Развивая этот подход, можно прийти к выводу, что всех нас можно поделить на:

• Романтиков (Ребенок);
• Реалистов (Родитель);
• Фанатиков (Взрослый).

Предлагаем применить этот подход к учителям.

Если учитель – Романтик (Ребенок)

Он увлечен планированием прекрасного будущего и уверен, что жизнь скучна без невероятных историй. Таких людей отличает высокий энтузиазм, хорошее настроение, широкие интересы и готовность действовать немедленно. Их притягивает все новое, а традиции, наоборот, навевают скуку.

Педагог-Романтик постоянно находится в поиске. Профессия для него в каком-то смысле – продолжение детства, возможность жить, подчиняясь своим интересам. Романтики от педагогики любят учить и учиться.

Вам повезло, если ваш ребенок попал в класс к такому учителю, потому что только Романтики могут вдохновить детей на открытия, а также чрезвычайно расширить их кругозор. Но, если ваше чадо не любит коллективные игры, Романтик будет его раздражать и даже мешать развитию – если, например, у вашего мальчика или девочки склонность к творческому уединению: рисованию, сочинительству.

Может сложиться парадоксальная ситуация, когда ребенок будет жаловаться на педагога, который пользуется всеобщим уважением как учитель, не жалеющий для детей ни сил, ни времени.

Если учитель – Реалист (Родитель)

Педагог, не лишенный вдохновения, но в то же время – и принципов. Один из них таков: школа без семьи не сможет воспитать хорошего человека. Именно такие учителя часто вызывают родителей для беседы.

Реалисты, как правило, компетентны, профессиональны и интеллигентны. Они, как никто другой, знают, что бывает так, когда подающие надежды и талантливые ученики вдруг теряют интерес к учебе и после окончания школы не хотят продолжать образование. А троечники, напротив, могут стать успешными людьми.

Если учитель – Фанатик (Взрослый)

Он ориентируется на самые высокие стандарты педагогической работы. Нередко его жизнь целиком подчинена профессии. Учителя-консерваторы, которые неукоснительно выполняют все правила, – из их числа. Фанатиков своего дела много среди «старой гвардии».

Например, нашумевший случай в Иркутске, когда ученики избивали старую учительницу физкультуры, как раз обнажил конфликт между поколениями. Пожилая преподавательница дралась не на жизнь, а на смерть и готова была идти до конца. Кроме ухода с работы, без которой не мыслила жизни.

Положительная роль Фанатиков заключается в том, что они хранят педагогические и общественные традиции.

Книга «Как спокойно говорить с ребенком о жизни, чтобы потом он дал вам спокойно жить» – одно из недавних творений известного российского психолога. Ольга Маховская дает конкретные советы родителям, которые касаются даже самых острых тем. Как говорить с ребенком о жизни, сексе, опасности, разводе? Как научить его говорить «нет» незнакомцам и «да» школьным урокам? Психолог разработала свою авторскую методику, которая поможет подготовить ребенка к реальной жизни.

Вы должны понимать, как приходится тяжело любому учителю. Не надо строить планы расправы, если ребенок пожаловался на учителя. Лучше решать конфликты мирно. И, конечно, уделять максимальное внимание воспитанию ребенка.